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        1. 師資隊伍

          學校實施“人才強?!睉鹇?,“專家教授引領、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業導師協同”的多元化教師隊伍逐步壯大?,F有專任教師800人,教授、副教授占40%,碩、博士教師占80%。學校聘請一批高等教育老專家、校長,政界、企業界管理專家組成學校專家咨詢委員會,聘請武漢大學、香港城市大學等高校知名教授及企業界知名專家為客座教授,還聘請了200位企業導師來校任教。

          學校實施“人才強?!睉鹇?,“專家教授引領、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業導師協同”的多元化教師隊伍逐步壯大?,F有專任教師800人,教授、副教授占40%,碩、博士教師占80%。學校聘請一批高等教育老專家、校長,政界、企業界管理專家組成學校專家咨詢委員會,聘請武漢大學、香港城市大學等高校知名教授及企業界知名專家為客座教授,還聘請了200位企業導師來校任教。

          專家學者

          為提升學校辦學質量,促進學科發展和對外學術交流,學校聘請中國工程院院士、武漢大學、香港城市大學等高校知名教授、博導及企業界知名專家為客座教授或資深專家,不定期來校舉辦學術專題講座,指導學科(專業)建設、課程建設、實驗室建設、師資隊伍建設和教學科研工作?,F有客座教授15人,資深專家16人。

          工商學者

          為進一步加強學校師資隊伍建設,全面實施“人才強?!睉鹇?,適應建設高水平應用型大學的需要,學校按照“總量控制,擇優遴選,積極扶持,目標管理,聘期考核”的原則實施“工商學者”計劃,旨在培養一批師德高尚、治學嚴謹、團結合作、創新進取,在本學科領域有一定學術地位,在省內外同行中有一定影響的本校中青年學術帶頭人和優秀青年骨干教師,持續提升學校核心競爭力?!肮ど虒W者”設首席教授、青年學者和工商英才三類。現有“工商學者”共計84人,其中首席教授5人,青年學者16人,工商英才31人。

          企業導師

          為適應應用型本科人才培養的需要,充分利用社會優質教育資源,加強學校企業導師隊伍建設,提升教師隊伍的整體素質和水平,提高應用型本科學生的培養質量,本科生實習實踐能力培養實行雙導師制,由校內導師和企業導師組成,校內導師負責在校期間的基礎理論、專業知識、實踐能力的培養,校外導師負責專業技能、工程應用及實踐能力的培養。企業導師選聘堅持“按需選聘,側重應用”的原則,同時對申請人的德、能、勤、績進行全面考察?,F有企業導師共計177人。

          雙師雙能

          為建設一支高素質、穩定的“雙師雙能型”教師隊伍,促進應用型人才的培養,學校選拔既具有較高的教師職業素質和能力,又有較為豐富的實踐經驗(即具有所教專業相關的社會職業崗位經歷、資格或能力),具有“理論實踐一體化”的教學科研能力的教師。學校對具備“雙師雙能型”教師資格的教師頒發聘書?,F有雙師型雙能型教師84人。

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